4月9日，马克思主义学院举办了一场以“从‘困难户’到‘富裕路’”为主题的案例教学研讨活动。本次活动聚焦社会主义政治经济学的教学实践，旨在通过鲜活的案例帮助学生理解共同富裕的理论逻辑与实践路径。

研讨会上，陈晓笛老师以我国不同时期农村困难家庭通过政策扶持、集体互助与自身努力实现脱贫致富的典型故事为素材，构建了“从贫困到富裕”的教学案例链条。案例围绕“困难户”的致贫原因、帮扶措施的精准落地、以及最终走向“富裕路”的关键环节展开，引导学生运用政治经济学的基本原理，分析生产力与生产关系、公平与效率、政府与市场等核心问题。

在互动环节，与会教师分组讨论，模拟政策制定与基层帮扶场景，尝试设计驻村帮扶、技术推广、互助协作等教学环节。大家围绕如何将真实案例转化为课堂情境、如何引导学生代入角色等问题进行了深入交流。通过研讨，教师们进一步认识到社会主义经济制度在消除贫困、推动共同富裕中的显著优势，并就案例教学与情境教学的融合路径达成了多项共识。

参与研讨的于哲浩老师表示，这种基于真实故事的案例教研活动，为思政课教学提供了可操作、可借鉴的素材与方法，有助于在课堂上增强理论讲解的生动性和说服力。